评论丨班主任在家长群转发请柬代收红包：这是变相的“师腐”

原标题:评论班主任转发请柬，在家长群里收红包:这是变相的“老师腐”。

“严禁以任何方式向学生和家长索要或收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证”，这应该是每个老师都不能逾越的底线。

元旦前几天，云南省镇雄县华校的一位班主任向家长群中另一位即将结婚的老师发出邀请，告诉家长们这是他们班化学老师的婚礼。班主任还告诉同学们怎么坐车去婚礼现场，并说“有空家长陪孩子玩”。许多父母认为他们的孩子仍然必须上学。大家在群里发红包，班主任也一个个收。

这个有多大？事后班主任回应说，没怎么考虑，就顺手转发了请柬，收了礼金，最后一个一个还了。但是，仔细想想，恐怕也不是班主任说的“考虑不多”、“没有难度”那么简单。

化学老师要结婚了。班主任为什么把请柬转给家长？我们应该知道，从教师职业的属性来看，教师与学生之间或者教师与家长之间存在着利益关系。这个柬埔寨一出来，家长心里就打鼓，送礼不送礼，这是个问题。换句话说，即使家长和学生与化学老师关系密切，愿意参加婚礼送礼，也应该由化学老师自己私下邀请。

为什么班主任转发请帖这么“顺手”？或许，在他看来，这是一件正常的、不用说合乎逻辑的事情。本质上师生关系很微妙，权力关系不对等，连家长也只能深陷其中。班主任之所以敢于顺势群发请柬，这种“随意”可能隐藏了很久。

教育腐败的本质是金钱和权力的交换。老师、学生、家长等。，这与教育密切相关，可能是腐败的主体。除了不合理的礼物，师生关系中的腐败还包括:教师利用职务之便，从学生身上获取特殊利益；老师故意教不好，逼着学生找他们家教；老师对家长施加压力，迫使家长送孩子去辅导班。

基于此，班主任的做法可能涉及“教师腐败”。当然，“教师腐败”现象绝不是一所学校、一个地方独有的，其表现形式多种多样。班主任的所作所为，只是给“教师腐败”的形式增加了一个新的例子。

在有些人眼里，给老师送礼，对老师的付出表示敬意，似乎是人之常情。然而，许多国家已经为给老师送礼划定了“红线”。有的国家明确禁止给老师送礼，有的国家对礼物的价格设置了上限，要求收到礼物后必须上报。那些违反规则的人将受到惩罚，甚至面临牢狱之灾。比如韩国严厉打击家长给老师送礼贿赂的行为。如果教师从家长那里收到的现金数额足够大，可能构成刑事犯罪；柏林内政部规定，享受公务员待遇的教师的礼品最高价值不应超过10欧元，即使日历或圆珠笔的价值不应超过10欧元；在澳大利亚通常的节日里，老师们对接受学生礼物也有严格的规定。除非老师付钱，否则接受学生的贵重礼物被视为受贿。

事实上，我国教育部一直禁止收受红包的行为，这是严重违反师德的行为:2010年至2014年，教育部五年内五次发布禁令，规定教师要廉洁自律，不得收受学生和家长的礼物和礼金。显然，班主任公开转发结婚请柬、在家长中收取红包的做法已经越过了法律红线。这种看似随意的“教师腐败”不仅破坏了教育公平和社会风气，也影响了青少年的健康成长。

针对这一事件，云南省镇雄县教育体育局相关工作人员表示，将责令中国学校对事件进行核查并形成报告，提交给教育部门。对于班主任的做法，该工作人员没有表态。

是人才培养特别是德育教育的重要阵地。师德会对学生的思维和成长产生深刻而潜移默化的影响，应该是社会公德的示范区和辐射源。教师首先要自强，教育者首先要自律，这应该是每个教师的行为准则。“严禁以任何方式向学生和家长索要或收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证”，这也应该是每个老师都不能逾越的底线。

红星特约评论员赵清源

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