三年级古诗三首下册笔记 三年级下册古诗三首重点知识

初三语文第二册第九课是《古诗三首》，分别是北宋王安石的《元日》、唐代杜牧的《清明》、唐代王维的《在山东的兄弟们的山上过节思》。这三首诗都与传统节日有关。今天，边肖为大家整理了这节课的笔记。让我们看看！

[诗歌欣赏]

这是一部古代写的迎接新年的即兴小说。它以民俗为基础，吸收普通人春节期间的典型素材，把握有代表性的细节:点鞭炮、喝屠苏酒、换新桃符，充分展现了新年的欢乐气氛，充满了浓浓的生活气息。

[主题摘要]

诗人描写了春节除旧迎新的场景，表达了改革新政治的雄心壮志。

[诗歌分析]

诗的前两句与题目密切相关，描写了春节人们放鞭炮、喝酒的热闹场面。《鞭炮声》有声地展现了春节的热闹景象，《春风变暖》描写了春节期间天气转暖，人们在温暖的春风愉快地喝着屠苏酒庆祝新年的场景。

诗的后两句紧紧继承前两句的欢乐气氛，用朝阳象征无限光明的未来，用“以新桃换旧符”的习俗展现万象更新的景象。

[主题摘要]

这首诗通过描写清明时节的雨景，表现了路上行人的心情和感受，表现了诗人由悲转喜的心境变化。

[诗歌分析]

诗的前两句描写了清明时节的天气情况和路上行人的心情。《接连》不仅指出了天气特点，还描述了人们的心情。《断魂》表现的是行人心中有强烈的悲伤，并对他们一个接一个的照顾，描绘的是行人的衣服被春雨打湿，心情更加迷茫的状态。

诗的最后两句写给“失去灵魂”的行人，是为了找出哪里有餐厅，因为他想歇歇脚，避雨，喝几杯酒解闷。

[诗歌欣赏]

这首诗描写了游子的思乡之情和对亲人的爱。诗的开头紧扣主题，写的是异乡生活的孤独与苍凉。所以想家的时候总会想念人，遇到喜庆的场合更是想念。

[主题摘要]

这首诗描写了诗人重阳节在异乡的孤独，表达了诗人对家乡亲人的思念。

[诗歌分析]

诗的前两句直接描述了我一个人在遥远的土地上，每逢佳节，我都强烈地思念着亲人。“独立”二字和两个“差”字充分表现了诗人一个人在异乡的孤独，“倍”字意味着加倍，说明我在节日期间比平时更想念父母的亲人，凸显了诗人在异乡生活时的孤独。

最后两位诗人看向远方，想象着父母的兄弟戴着聚宝盆去爬山，却发现他们在思念自己。他们真可惜！在这里，我们着重写的是别人的感受，而不是诗人自己的感受，仿佛他的孤独不值一提，这更强烈地表达了诗人内心的孤独和对家乡亲人的向往。

以上是边肖为大家整理的关于三首古诗的注释，希望对大家有所帮助！