学好高中数学的关键在于认真听好这三种课

高中数学可以说难，说容易，学起来容易。所以不管是什么知识点，都要区分等级，首先是基础知识，然后是知识提升，最后是难度挑战。下面是学习边肖带来的学习高中数学的关键。认真听这三节课，供大家参考！

首先，要怀着浓厚的兴趣学习数学，积极展开思维的翅膀，积极参与教育的全过程，充分发挥主观能动性，快乐有效地学习数学。其次，要掌握正确的学习方法。锻炼自己学习数学的能力，改变学习方式，改变单纯接受的学习方式，学会通过接受学习和探究学习、合作学习和体验式学习来学习，在老师的指导下逐步学会“提出问题——实验探究——讨论——形成新知识——应用反思”的学习方法。这样，通过学习方式从单一到多样的转变，我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性得以加强，成为学习的主人。

新学期，要把每一节课都教好。数学课包括知识的发生和形成的概念课，解题思维探索和规律总结的习题课，提炼数学思维方法并联系实际的复习课。

1.听概念课

要重视学习过程，积极体验知识产生和发展的过程，弄清知识的来龙去脉，认识知识产生的过程，了解公式、定理、规则的推导过程，改变死记硬背的方法，从知识的形成和发展中体会学习知识的乐趣。在解决问题的过程中，我感受到了成功的喜悦。

2.听练习。

要掌握“听一次不如读一次，做一次不如说一次，辩一次”的诀窍。除了听老师讲，看老师做，还要自己多做练习，积极大胆的把自己的经验告诉大家。遇到问题要和同学老师争论，坚持真理，改正错误。在课堂上要注意老师展示的解题思维过程，多思考，多探索，多尝试，发现有创意的证明和解决方法，学会小题大做，小题大做的解题方法，即对选择题、填空题空题等客观题认真对待，绝不马虎，就像对待大题一样，这样才能写得很有热情。对于综合性问题这样的大问题，不如把“大”分解成“小”，以“退”为“进”，即把一个相对复杂的问题分解或退为最简单、最原始的问题。把这些小问题和简单问题想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，这样你就可以补上一个大问题，就是退而求其次。如果你有这种分解综合的能力，你有扎实的基本功，什么问题难不倒我们？

3.听复习课。

在学习数学的过程中，要有明确的复习意识，逐步养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应该是一个反思性的学习过程。反思所学知识和技能是否达到课程要求的水平；要反思学习中涉及到哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，在运用过程中有哪些特点；反思基本问题(包括基本图形和图像等。)，典型问题是否已经真正理解，我们平时遇到的哪些问题可以归结为这些基本问题；我们应该反省自己的错误，找出错误的原因，并制定纠正措施。新学期要准备一张数学学习的案例卡，把平时犯的错误写下来，找出原因并开出处方，经常拿出来看看错在哪里，为什么错，怎么改。通过你的努力，到中考的时候，你的数学已经没有“案底”了。而且数学复习要在应用数学知识的过程中进行，达到加深理解，发展能力的目的。所以在新的一年里，要在老师的指导下做一定数量的数学习题，做到举一反三，巧妙运用，避免“练”而不是“重复”。

最后，学好数学的核心是悟，悟就是理解。读书笔记，做作业后反思，总结章节，改错时找原因，整理复习资料，在课外读物中开阔眼界……这些活动都是“启蒙”。要有意识地“实现”，就要提高自己的主动性，制定好学习计划，合理安排时间，制定好自己的长期和短期目标。

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