利用符号来学习语文课本

展全思梦 2025-11-02 04:52:38

利用符号来学习语文课本

语文涉及的内容“量大面广”，内容零碎，很多知识必须在语境中学习记忆。所以，学习语文的一个好方法就是回归课本，抓住不放。在阅读的过程中，用符号标出课本的页码，在课本中直观的呈现出你对课本的学习和理解。

1.读课文。

可以写个问号“？”在你不理解或者有疑问的话里。作为注解。

2.可以写“！”在那里你深深地感受到。

你可以在空空白处写下你的感受。

3.根据自己的理解把课文分成段落。

在每一段的前面，标出层次编号“1，2，3？？？？？?"。还可以用数字来总结书中的生词，比如把序号写在每个生词的右上角，这样每一课你掌握了多少生词就一目了然了。

4.书面标签

比如用方框“扣”来框住生词，用项目符号“？？？？？?"标注关键词，用直线“—”表示中心句或有重要内容的句子，波浪线“~ ~”表示精彩句子，单竖线“|”画自然段落内部的层次，双竖线“||”划分大段，中空括号“]”画要背诵的段落，括号画出来。

5.旁注

注释就是记下生词的读音，生词的意思等。在书中，又要批一批文章的主旨、文章的大意、自己预习的体会、疑难问题等。在书里。而且评论要简洁。

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