众人争抢互联网大蛋糕不能改变自己的人谈啥成功

　　人才市场的反馈信息显示，目前IT人才中最缺乏的是实用技能型网络人才、软件人才、系统集成工程师、数据仓库及数据挖掘人才等四类。而且，随着IT人才的升温，IT人才教育市场的“蛋糕”还要再增大。

　　在IBM工作的一位技术高层表示，一个优秀的IT从业人员不是“学习”出来的，而是通过“训练”造就的。学习IT理论知识，只是为了能够让人找到入门的方法，了解整个流程，而“项目实训”才是让学生进一步更好掌握从业的技能，熟练工作的各个环节，所以一家好的电脑培训学校是不可缺少项目实训课程的。

　　所以，专家建议，IT教育应结合实际，调整结构。通过职业教育培养大批软件人才，降低培养和使用成本，缩短培养周期。改革传统教学模式，大力推行产学研合作模式，直接纳入整体教学计划。以中国电脑职业教育知名品牌——成都五月花电脑专修学院为例，建校27年来，大力推行产学结研合作模式，采用理实一体化教学，为社会各大企业孕育IT人才70余万人，成为有志青年们赢在未来的理想之地！

　　8.5亿，世界上除了中国和印度，没有哪个国家人口数量比它大。这是一个庞大的市场，如今的创业潮与转型互联网大潮便由此展开，众人争抢蛋糕，企业开拓互联网市场开始有了迫切感。

　　学生学习IT技术最终是为了找到一份好工作。为了帮助学生就业，同时让他们学到企业最需要的课程，成都五月花电脑专修学院采用就业推荐机制，按照企业的实际需求来制定教育方案，进行有针对性的授课。同时职业素养方面的熏陶培养也不落下，“求是创新，理实交融”最终培养为综合型发展的IT人才。如此，五月花学子毕业后，那些能够胜任企业工作的优秀学生自然受到青睐，很快找到工作。

　　越来越多的企业把目标对象从传统定义的客户转变为互联网用户。

　　互联网用户是什么？是一切使用互联网，包括pc端、客户端、移动端的用户。据2020互联网应用报告分析认为，中国拥有6.3亿互联网用户，其中包括5.27亿通过移动端上网的用户。根据中国政府的统计数据，到2020年，中国互联网用户可能会达到8.5亿人。

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　　但许多学校对来自市场的信息并不敏感，专业设置仍停留在过去的水平上，而IT培训机构的良莠不齐，又让家长和学生们担忧，什么样的地方才能有一个好的学习环境。目前，因为不断完善服务的IT教育机构越来越受到认可。学IT职业技能，一定需要选择理实一体化教学、专注培养实战型人才的电脑培训院校才行。

　　既然转型互联网成了必然，那么企业打造互联网运营模式又该从何下手呢？《论语》中有句话：工欲善其事必先利其器！没错，从与互联网连接的工具即人才开始。那么，什么样的人才是互联网企业所亟需的呢？