马云乡村学校计划，贵州两所试点学校变化大

　　最近这一段时间以来，“冰花男孩”的网络事件成为热点，马云基金会和A8音乐联合，想要从根本上改变这一社会象，打造“马云乡村寄宿制学校计划”，刚好这次试点学校就是贵州黎平县的寨头民族小学和贵州晴隆县茶马镇的大田小学。成立改善以来几个月过去了，这两所试点改进的学校正在悄然的发生着变化。

　　一：让孩子在学校过好

　　由马云基金会和A8音乐联合打造的农村寄宿制学校提升项目于2020年11月11日正式启动。项目设立初衷是为了解决农村寄宿制学校存在的问题，使农村寄宿制学校走出困境。该项目的最终目标是提升乡村寄宿制学校硬件与管理水平，帮助乡村儿童健康快乐成长。

　　来自贵州的A8新媒体集团董事长刘晓松对现有农村寄宿制学校存在的问题颇有感触，如何系统地统筹起学校的现有资源、合理地安排学生的课余时间以及宿舍管理人员的培训，都是十分棘手的问题。他计划在未来的三年里，试点学校的350万元投入，项目将分为三步走，首先是用于校舍、食堂和卫生设施的建设。其次，是用于建立一套科学有效的教学管理系统，之后还将用于教职工的培训。

　　黎平寨头民族小学1952年成立，是贵州省第一所民族小学。学校学生大多为侗族，属村级完全小学，学校目前共350个学生，16个老师。学校距离黎平县城30公里，由于住宿条件有限，学校根据当地特殊情况，只能为离学校较远的己炭村、蚕洞村及留守儿童安排寄宿，其余像寨头、寨南等村寨的学生只能走读;晴隆县茶马镇的大田小学是一所建立于民国时期的学校，学校学生来自不同村寨。目前学校有900多名学生，40多个老师，需要寄宿的学生很多，但由于学校硬件设施不完善，不能提供所有需要寄宿的学生的住宿，因此有600多个学生都是在外租房子住。

　　目前，晴隆县茶马镇的大田小学已经建成了新的宿舍楼，寒假初期，学校老师就带领学生们装上了新的被子和窗帘等;而黎平寨头民族小学也已经完成了基础设施、宿舍软装和校园环境建设了，最主要的是，厨房来了一批新装备，孩子们已经可以坐在舒适宽敞的食堂吃着新炊具煮出来的饭了。

　　二：望更多人支持乡村学校

　　“马云乡村寄宿制学校计划”项目计划不仅仅是在改善农村可以寄宿的学校的环境，与此同时也希望能够推动贵州贵阳少数民族的文化与特色，把民族文化特色的课余生活弄好。

　　项目开展以来，黎平寨头民族小学将侗族三宝，古楼、花桥、侗族大歌融入进了校园生活中。这样一来，学生们的课余生活得到了丰富，学校也保持着民族特色。寨头民族小学的侗族大歌表演队还在2020年1月10日代表寨头村参加了县侗族文化表演。

　　三：看到学校的操场平了，看到食堂有桌椅了，看到宿舍焕然一新了，学生们都很开心，就连家长们也很激动，想要回家一睹孩子学校的变化。

　　贵州省晴隆县茶马镇的大田小学的老师说，一个从民国就办立的学校，这个学校经历过太多的风雨与艰难，当然也培养了一批又一批的好的学员，也受到过很多的赞美与荣誉。我们学校的老师都是希望能够把学校的精神就这样子好好的延续下去，都希望代表祖国未来的孩子能够无忧无虑的快乐生活与快乐学习，更希望更多的企业家与爱心人士能够抽出一份心来支持家乡的学校，让我们这个贵州的美丽小山村的学校能够有更好更美的未来。

　　在未来希望能够让学校也有寄宿制度，让学校拥有教学楼、食堂、宿舍、运动场所等完善的好的设施，学校能够有科学的管理，有丰富的课程，有细心的生活管理人员，更有安全的舒适的校车。