提高英语阅读理解能力的方法

英语阅读理解是综合语言应用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，是开年级的题目。很多考生成为阅读理解的“失分重灾区”。那么，我给大家分享一些提高英语阅读理解能力的方法，希望对你有所帮助。

提高英语阅读理解能力

我们读完一篇英语文章，首先要理解文章的主旨(用几句话或者一两句话，作者说了什么)，其次要抓住与这个话题相关的要点(围绕这个话题，作者说了关于“丑孩子和瞎子”的几个方面)。所以我们在阅读的时候，总是按照“先概括后划分”的思路去理解作者的意思。

第一类:说明文和议论文。

一般来说，作者写的文章结构是“总分”或“总分”，所以第一段往往是“总分”。

至于如何找到要点，阅读训练通常会告诉我们要读每段的第一句话。这种方法也有对错。如果是说明文或者议论文，往往是这种套路，但记叙文就不是这样了，尤其是情节略复杂的记叙文。

回到解释和叙述。作者通常根据自己的要点，分段落、分层次呈现给读者。围绕主题讲几个方面，每个方面又分几个点，每个点下面可能还有一个小点。为了清楚地表明逻辑，或者为了流畅地写作，作者通常使用表示数量的词(基数词、序数、另一个、另一个等)。)以及表示顺序的词语和短语(首先，然后，下一个，等等。).掌握了这些词，就相当于掌握了要点中的1、2、3或(1)、(2)、(3)。

第二类:记叙文。

当我们看到一个记叙文(比如一个故事)的时候，我们总是能在心里带着疑问词去读——谁，在哪里，什么时候，为什么，怎样……这个故事发生在何时何地，涉及到哪些人，发生了什么，怎么发生的，为什么会发生……回答完这些问题，文章的内容其实就清楚了。

况且很多人在写故事的时候，都会按照“起因-发展-转折(高潮)-结局”的思路，所以我们也可以按照这个思路，边读边问自己，这样文章的脉络就清晰了。

提高英语做题能力。

做题步骤

首先，花5-10秒时间浏览文章，看看是什么类型(记叙文、解说文、讨论文等。)，然后把重点放在第一段的关键词上，中文笔记，然后跳读一些词汇。这时候我们至少会知道文章的主题是什么，提到了什么。别忘了人类有强大的补脑能力。

然后，阅读文章后面的主题和选项，圈出关键词。文章后面的问题一般都是文章的重点内容，问题的顺序基本与文章内容的顺序重合。

第一步，我们读几个单词，第二步，我们读问题。其实在这里，文章的脉络会更清晰。第三步，带着提出的问题阅读文章。多注意刚才圈出来的关键词，因为答案线索往往就在这附近，而不是文章的其他地方。经过判断、检验，一步一步来。

注意英语文章的重点。

1.第一段和最后一段

文章的主题句和中心思想往往出现在文章的第一段或最后一段。

很多文章开门见山，在第一段提出要说明的对象或要论证的观点，而文章的最后一段一般是总结全文的解释和论证。

策略:

通过一些标志性的单词或短语，我们可以更快地找到这些总结性的句子，比如:

总之，总之，总结，在共识，总结，总之，结果，有，根据，因此，在某种程度上，等等。

2.长难句

长难句是阅读理解的主要难点，包括同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等。，有的句子甚至长达几行。这些复杂的句型往往成为问题的焦点。

策略:

加强自己处理长难句的能力，平时有意识地分解这些句子，了解指称关系和句子层次。

3.查点办公室

标志性词汇包括:

第一，第二，第三……；首先，其次，第三…最后；首先，然后，此外，进一步，此外，此外，此外…

策略:

把这几个字圈起来，考题里一般会有四个选项，在文章里很容易找到。

4.例子

例题往往与作者的解释和论述密切相关，意义重大，因此成为考题来源的热点。文章中这个话题的线索非常明显，一般有以下标志性的词语:

例如，以…为例。

策略:

一般来说，文章例子的第一句或第二句是作者与例子相关的论点。所以在做这类题目的时候，一定要回到源头，保证所选答案的正确率。

5.因果关系划分

为了测试考生的阅读能力和逻辑分析能力，考官经常把有因果关系的句子颠倒过来。所以，选项里的原因变成了结果，结果变成了原因。考生需要注意区分实际的因果关系，防止被混淆。

策略:

表示因果关系的词有:

因为，因为，所以，因为，因为，因为，因此，因此，结果，作为结果；起因于，导致，引起，起源于，导致，归因于，来源于；基础、依据、理由、结果、共识等。

6.转折点、对比和类比

文章的转折也体现了作者的观点和文章的主题。一些明显的转折词包括:

但是，然而，对比之下，然而，事实上，事实上，实际上，等等。

策略:

一般来说，转折前和转折后的词义是相反的，作者将着重讲其中的一个。所以，在阅读过程中看到转折词时，最好做好标记，以便做题时能找到。

7.特殊词汇部

英语阅读题经常测试学生对一些单词和词汇的理解。这些特殊词包括不常用词、常用词的意义或搭配以及关系代词。

策略:

解决问题的关键在于阅读词汇所在文章的上下文，从而推断其含义。

8.数字和年份

在阅读中，经常会考查数字、年份等细节，看似容易，但学生往往会因为疏忽而丢掉这些最容易的分数。

策略:

请注意以下原则:

①如果有需要计算的问题，一般来说，文章的原始数据不是正确答案；

②如果答案中的四个数字或时间与文章的某一部分一致，那么注意这些数字和时间对应的不同问题，只选取与题目相关的数据；

③注意年份和世纪的区别。比如1999年是20世纪，2009年是21世纪，也就是说世纪的数字是年份的前两位数加1。

9.专有名词

所谓专有名词，包括人名、地名、机构名、图书名、文章名、影视作品名等专有名词。在阅读文章的过程中，可以用铅笔标注每个专有名词，这样如果标题中出现相应的专有名词，就可以快速定位。

10.最高级词汇

最高级的词和其他独特的词由于意义绝对，不容易产生歧义，所以往往是题干的主题。

这些单词包括形容词和副词的最高级，以及下列单词:

Only，sole(唯一)，mere(仅仅)，绵羊，简单地，完全地，绝对地，公正地，总是，永远，从来，没有，必须，所有，任何(任何人，任何人，任何地方)等。

提高英语阅读理解的方法:

★阅读技巧:提高英语阅读理解的四个好方法，对提高英语成绩很有帮助。

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