成都翰林职业技术学校往年招生专业
为了让更多想要报考成都翰林职业技术学校的学生能对学校2022年招生专业有哪些有所了解,老师为同学们整理了成都翰林职业技术学校2022年招生专业,如果你正好也想要报考成都翰林职业技术学校,然而对学校的招生专业还了解,不妨仔细的看一下文章,相信会对你有很大帮助的。
成都翰林职业技术学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 舞蹈表演 | 中专专业 | 60 |
| 学前教育 | 中专专业 | 80 |
| 国际商务 | 中专专业 | 160 |
成都翰林职业技术学校2022年招生专业介绍
| 舞蹈表演 | 舞蹈表演专业简介 本专业主要培养舞蹈表演专门人才,是学院传统示范专业,专业积淀深厚、办学成果丰硕。该专业主要开设中国舞表演和舞蹈编导两个方向,培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演技能和创编能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业文艺院团、社会演艺机构、基层文化单位以及艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演及培训、群文舞蹈编创等工作。 舞蹈表演方向 培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演技能和创编能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业文艺院团、社会演艺机构、基层文化单位以及艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演及培训、群文舞蹈编创等工作。 舞蹈表演方向 主要培养学生掌握舞蹈基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,参与特色舞蹈编导和综艺晚会的策划管理。 |
| 学前教育 | 学前教育培养目标 学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 学前教育主干课程 教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。 学前教育就业前景 随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%,但到2008年我国儿童入园率才达到47%,这个数字跟国家的要求是不相符合的”,幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的,“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园,也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求,幼师的缺口一直以来都是基本存在的。” |
| 国际商务 | 主要课程:专业英语、管理学理论、微观经济学、宏观经济学、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学、国际金融、国际贸易法、中国对外贸易、货币银行学、等必修课程,以及西方经济史、国际商务英语、国际金融实务、国际贸易实务、发展经济学、国际商务谈判、国际商务礼仪、外贸管理法、国际税法、跨国公司、人力资源管理、国际经济合作国际投资法、电子商务、中国对外贸易、WTO专题、证券市场概论、财税法、国际贸易法、国际金融法、国际信贷与结算、欧洲联盟法、国际技术转让、商业伦理、心理学、社会学、海商法、审计学与审计法、公共关系学、合同法、公司法、组织行为学等选修课程。 就业方向:本专业学生具有法商结合的知识结构,理论知识扎实,并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力,适于在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、国际商务师及国际化经营的高级管理人才;或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施,以及国际化商务活动策划的综合性高级专门人才。 发展前景:随着中国进入世界贸易组织并越走越远,对专门从事进出口贸易的专业人才的需求也会越来越大。国家商务部人事教育劳动司刘处长介绍,“入世”将会使我国的外贸管理体制发生很大的变化,外贸经营权要从审批制逐步过渡到登记制。因此拥有进出口经营权的企业将会大大增加,对外贸专业人员的需求会更大,要求也会更高。 |
成都翰林职业技术学校基本信息
建校日期:1989
院校类型:职业学校
所在地域:四川 成都
学校地址:四川省成都市邛崃市羊安镇泉水南街55号
学校排名:全国2585,本省排名:411。
招生对象
三年制中专类:身心健康的应、往届初中毕业生(应有初中毕业证)、中职直升生,在完成中专段学习后,学生可自愿选择直接就业或经对口高职考试、我校合作高校单招单考招生、成人高考、自学考试和开放教育等形式升入相应高校学习。
五年制大专类:必须在省内参加今年中考,升学考试成绩达到我校五年制录取分数线的初中毕业生,经省招办录取,完成中专段学业,各项考核合格后不再进行升学考试,根据专业直接升入对应的联办高校进行后两年学习,成绩合格,由对应的联办高校颁发普通类大专文凭,国家承认学历。
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