巴中幼师学校幼师舞蹈教育专业

展全思梦 2025-11-05 12:09:40

巴中幼师学校幼师舞蹈教育专业

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

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主要课程

舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等?舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学;中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法。

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招生要求

1、艺术类、体育类专业录取办法：在考生文化课成绩和专业课成绩双上线、体检符合专业要求的基础上，以专业成绩为主，按照“志愿优先、分数优先”的原则录取。

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2、新生报到后，学校将进行身体复查和入学资格审查，对患有传染性疾病的学生，根据复查结果，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》作休学或退学处理。

舞蹈教育专业小知识

舞蹈的艺术特性就是舞蹈形象是一种直观的、动态性的形象。它具有：

1、直觉性：舞蹈形象是一种直观的艺术形象，它主要是通过人们的视觉器官(眼睛)来进行审美感知的。

2、动作性：舞蹈形象是一种不停流动状态的直觉形象。舞蹈动作分为：表情性(表现性)动作、说明性(再现性)动作、装饰性联结性动作。

3、节奏性：舞蹈的动态形象是一种具有节奏性的动态形象。分为：内在节奏和外在节奏

4、造型性：舞蹈是一种动态的造型艺术。包括：人体动作的姿态和舞蹈的构图

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