2024年成都第二卫校都江堰(成都二卫校都江堰校区)

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本文目录

1. 都江堰卫校为什么搬
2. 成都有哪些卫校啊
3. 四川成都卫校有哪些专业

一、都江堰卫校为什么搬

1、因为灾后重建，所以搬走了，选址定点于都江堰市聚源新区彭青线西侧、天府大道北侧，具体用地规模按批准的立项报告和国家有关规范确定。

2、都江堰卫校现已正式更名为：成都大学医护学院，该学校是省政府和教育局批准成立的一所全日制封闭式的职业学校，学校至今成立几十年了。

3、成都大学医护学院的前身为具有五十多年办学历史、享誉四川及中国西部的国家级重点中专四川省成都卫生学校。2000年6月，原成都卫生学校、成都第二卫生学校、成都中医学校三校合并为四川省成都卫生学校。

4、2006年3月，按照成都市委、市政府的统一要求和部署，整建制并入成都大学，更名为成都大学医护学院，是一所培养医药卫生人才为主的学院。

5、学院形成了本科、专科、高职和成教层次丰富配套完备的办学体系，不仅拥有全省独家乡村医生学历教育函授部，还是成都市全科医生培训中心、四川省外派劳务医护培训基地、中英城市社区卫生服务与贫困救助项目(UHPP)市级培训机构和成都市继续医学教育培训基地。

6、学院与国外医学院校建立了良好合作关系，于2007年正式启动与荷兰汉斯大学医护学院师资和学生的互派项目，已选送部分优秀学生到英国参加"剑桥大学护士工作经验证书带薪实习"项目以及与澳门科技大学合作办学项目，为各专业学生出国深造创造了机会和条件。

7、参考资料：成都大学医护学院--百度百科

二、成都有哪些卫校啊

四川育英医科校又名四川医药科技学院，是经国家教育主管部门批准，由省内外知名企业和高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校。

四川育英医养科技技工学校以对口高考为途径，以培养全日制统招大专层次的医学类复合型人才为目标，设有护理、康复技术对口全日制统招大专专业，中专阶段在成都就读，大专阶段通过对口高考升入省内高等医学院就读，大专第三年回成都安排实习、资格考试培训和就业。

问：四川育英医养科技学校是不是骗子学校？

答：为什么有人问到四川育英医养科技学校是不是骗子学校？这一点小编也是相当的懵，因为四川育英医养科技学校的口碑和实力在四川卫校中都是数一数二的，但是为什么最近却有人在网上说到四川育英医养科技学校是骗子学校？小编在网上看了很多人的回答，在最后小编发现在很多提问里都有很多人对四川育英医养科技学校进行抹黑，但是这其实也从另一方面说明了四川育英医养科技学校的强大，毕竟学校过于强大肯定是招来其它人的嫉妒。

但是在这里小编要为四川育英医养科技学校证明一下，该学校的确很不错，小编是去到了学校为大家考察过的，眼见为实！

问：四川育英医养科技学校学费是不是很贵？

答：网上有人说道四川育英医养科技学校的学费很贵？这一点小编也是觉得不可思议，该学校在学费上面基本都是免费的状态，为什么却会有人在网上说很贵？

龙泉卫校位于四川省政治、经济、文化中心成都，邮编——3354。校园紧邻成都三环路，交通便利，校园环境优美。校园占地600多英亩，有一个体育场，一个塑料篮球场，一个校园超市，一个校园医院和多媒体教室。生活教学设施先进完善。

学校秉承“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨，按照“德育为先、技能为先、升学与就业共存”的办学理念，形成了校企合作、产学结合、多元化办学的办学特色。学校拥有一支素质过硬、敬业奉献的双师型教师队伍，在教学中融学术教育与职业教育、理论学习与实践教学于一体，努力提高学生的综合素质和技能水平，让学生满意，让家长放心。

川科卫校于1994年办学，学校是经四川省政府教育主管部门批准成立的一所普通中等职业学校。学校以升学为中心，提倡中高本贯通衔接，校园面积总达100余亩，集校园、园林、公园“三园”一体的校园环境。学院是经国家教育部备案，工、理、管、经、文、艺、农等多学科综合发展的全日制普通高等院校，以倾力打造“东方加州理工学院”为办学愿景，秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训，以“授人以渔，能力为本”为理念，以“明天的主流技术培养今天的人才”为宗旨，致力于培养具有能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的就业型、创新型、创业型、领袖型人才。

上卫校按最低花费算，一个公办的学校一年的学费大概是五六千，再加上住宿费，各种乱七八糟的杂费，还有生活费，总的一年下来也得一万多，如果按三年时间下来，怎么也得4-5万。但是上卫校具体要花费的费用，还要看大家在大学期间实际的花费，和不同的卫校的收费水平也是不一样的，具体要以你上的卫校收费为准。

您后或许要问了，那么读卫校什么专业好，什么专业好就业了？

选卫校您可以阅读：四川成都读卫校专业有什么优势？-成都好的卫校

学生在校期间按照专业教学大纲的要求，系统学习公共基础、专业基础、专业核心和专业方向等课程，在综合性医院或教学医院进行为期38周的临床实习。毕业生基本具备：规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能;对常见病、多发病、常用药物疗效和反应的观察能力和整体护理能力;对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力;基本的卫生宣教、健康指导、预防保健能力和较好的人际沟通能力;初步的病室管理能力。毕业后能胜任在各级各类医疗卫生机构从事临床和保健护理工作。

学生在校期间按照教学大纲的要求，系统学习公共基础、医学基础、药学基础和专业核心课程等。通过两年的在校学习和38周的毕业实习，学生具备较全面的综合素质，较强的综合职业能力及医药素养。毕业后能在医院(门诊)药剂部门、制药企业、医药公司、社区医疗服务机构等部门从事药品调剂、药品营销、药品采购、仓储、质检和社区药学服务等，也可胜任药品生产工作。

希望上面的回答可以帮助到您，如果您还有什么疑问可以继续追问，谢谢。

三、四川成都卫校有哪些专业

1、四川省成都卫生学校创建于一九五二年，是一所国家级重点中专，市级文明校风示范校，四川省外派劳务医护专业基地.

2、2000年5月经成都市人民政府批准，四川省成都卫生学校（校址：成都市羊市街）与四川省成都第二卫生学校（校址：成都市都江堰康复路）、四川省成都中医学校（校址：成都市红星路）合并，统一使用“四川省成都卫生学校”校名。成都卫校双流分校是经四川省教育厅批准设立的隶属我校的全日制普通中专学校。

3、学校以全日制中等医药教育为主体，同时开展专科层次学历教育。学校常年开设中专专业18个，五年高职大专7个，成人大专专业6个，乡医中专专业4个，在校生人数九千余人。

4、成都卫校2010年招生专业简介发布时间:2010-06-28 16:45:00学校动态文章出处:成都卫校浏览次数：1907次

5、学生通过五年学习，系统掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能；掌握急、慢性和急症病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能，并能应用护理程序对护理对象实施整体护理；熟悉预防保健的基本知识及有关法律法规；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。

6、主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物与免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、护理管理学等课程。

7、毕业生能在各级综合医院、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

8、药学专业是为医院、医药公司、药厂培养从事药学工作的应用型、技能型专业人才。学生通过五年的学习，掌握医学和药学基础理论以及药物制剂工艺的基础知识，具有常用药物调剂、制剂及药品质量检验的技能以及药品营销管理的知识等。

9、主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、生理解剖、微生物与免疫学、药理学、药物分析、药剂学、药事管理、药品营销等课程。

10、毕业生主要面向各级医院、药厂、医药公司、药店等。

11、学生通过三年的学习，掌握护理学基本理论和必要的基础医学、临床医学、卫生保健知识；具有参与实施整体护理的基本能力；掌握熟练的基础护理操作技能和各专科护理基本技能；具有急、危、重病人的初步应急处理和配合抢救的能力。毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院、单位医务室、保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

12、主干课程：人体解剖及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学课程。

13、学生毕业后主要面向各级各级医院、社区卫生院、疗养院、社区卫生站、保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

14、学生通过三年的学习，掌握必需的基础医学和临床医学知识，掌握基础护理及临床整体护理的基本理论和基本技能；具有规范的进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导的能力；具有对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力。

15、主干课程：人体解剖及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、微生物与免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、产科护理学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学等课程。

16、毕业生主要面向各级专科医院和综合医院、社区卫生服务中心等从事助产、护理或妇幼保健工作。

17、学生通过三年的学习、掌握必需的医学和药学基础知识；掌握药物化学、药理学、药剂学的基础知识和药物制剂工艺的基本知识；具有常用药物调剂、制剂及质量快速检验的基本技能及药店品营销管理的基本知识；具有各常用药物剂型制备的实际操作能力；具有临床合理用药的基本知识。

18、主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、生理解剖、微生物与免疫学、药理学、药物分析、药剂学、药事管理、药品营销等课程。

19、毕业生主要面向各级医院、药厂、医药公司、药店等。

20、学生通过三年的学习，掌握中药学的基础理论，基本知识和基本技能。具有对中药材进行鉴定、炮制、制剂、调剂配方的基本技能。具有药品管理和正确执行药事法规的初步能力。

21、主干课程：：无机化学、有机化学、中药化学、药用植物学、中药学、中医药学基础、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规、制药机械、药品企业管理、药品营销等课程。

22、就业方向：毕业生主要面向制药企业、医院药房、药材公司、从事中药生产、分析与检验、药品营销等技术与管理工作。

23、学生通过三年的学习，掌握必需的基础医学的基本知识、具有熟练的制作常用修复体、常用矫治器的能力；具有正确使用口腔修复常用材料的能力；具有口腔常见病的初步防治能力。

24、主干课程：口腔解剖学、口腔工艺材料学、口腔工艺设备、口腔预防保健基础、口腔固定工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔疾病概要等课程。

25、毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院、义齿制作中心等单位从事口腔工艺技术工作

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